老师发了条朋友圈,结果摊上事了...

新晚报 11月09日


“好了,又写了这么多,

有600字了就行。


“这篇作文有个特点:

就是,我写的不存在,哈哈哈……”


老师批卷子时

看到这样的作文该是什么感受?


▲网传老师发朋友圈吐槽学生作文


11月6日,四川宜宾某中学老师在期中考试时,收到一学生交来的“凑字数”作文,一气之下拍照发朋友圈请求“支招”。结果被敏感的网友质疑泄露学生隐私...


▲学生作文原文,称“零分……咱们无所谓的态度拿出来”


记者在学生作文中看到,其作文第二段写的是:


“咱们是来凑字数的,无论咋样都写个500多字的杂乱作文没问题,哈哈哈。不过分的,我凑字数,零分也四(是)分。咱们无所谓的态度拿出来!


接下来,学生写到:


“仔细又想了一下,可能又不够,在(再)多写几个吧!哀,悲(悲字被划掉)……”


最后写到:


“这次差不多了,不写了。




11月7日,该老师朋友圈被网友截图发布到另一平台后,引发数万网友围观,一部分网友质疑老师此举“暴露学生隐私、贴标签”。



谁对谁错,又引发了网友的讨论。



记者注意到,在网友发布的截图中,并没有显示学生的名字等个人信息,也没有老师、学校相关信息。


此后兴文县教育体育局调查得知,11月6日兴文全县各学校组织期中考试,一初中某老师在批改试卷时翻看到了这篇作文。


老师看到学生以“凑字数、无所谓”的心态对待考试时心里很难受,就截了一小部分图片发朋友圈。本意是想探讨面对这种情况怎么处理,朋友圈也没有透露任何学生姓名和学校信息。


据兴文县教育体育局消息称,后来该老师在某平台看到这条微博后,意识到问题严重性,马上就把朋友圈图文内容作了删除处理


11月7日,兴文县教育体育局已对该老师的不当做法给予批评教育,并要求各学校规范老师上网行为。


来源:成都商报-红星新闻

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责任编辑:郭启迪 审核:曹晓霞


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